五感七识:让文章充满生动感

五感七识是从知识、信息、情感三个方面讲故事,让读者感到“云置身于场外”。

1、知识:丰富知识点,是知识、信息、情感的重要组成部分。

所谓知识,就是知识和信息的本身。它应该有趣、丰富、典型、生动,使读者在阅读后能够产生联想,对我们的信息有深刻的影响。

举例来说,海尔有一篇新闻稿件是《张总:为什么我们越来越难带外运?》,可以说,这篇文章的内容是关于海尔从内到外的建设过程。这篇文章的写作技巧是这样的:“张总,张总,张总,你知道吗?”...

这是一篇新闻稿件。新的地方是全世界人民都知道的,但这种报道可以采用“知识取胜”的方法,用最少的篇幅和问题来回答读者的问题。

2、信息:丰富、典型、生动的信息,可以以叙述的形式来介绍。

因为还有新的东西,新的事物,应该反映在最近的新闻和相关报道中,给人以新的感觉。

例如,《中国青年报》1982年10月2日的一条消息,记者在中国青年报发表了一篇获奖的消息,讲述了在天津阜新建有72个博士学位的大学生自主创业的新情况。这则消息的标题是“80后大学生自主创业的春天”。

这则消息,报道了主要人物的创业之路,这是非常有价值的。许多人读到这里,会想问,这样的消息有意义吗?对于一个学校的学生来说,能有自己的创业之路,这样的消息也有意义吗?

“什么是大学?”,记者在《中国青年报》上看到,它有三个很具体的事实:第一,学生自主创业,有“自主创业”的意识。第二,天津阜新建有72个博士学位。这些数字,就是“中国青年报”的原创新闻价值;第三,选择这个新闻价值,主要是衡量记者是否具有“责任感”,是否“善于发现新闻”。这三个有关具体价值的事实,都是从北京青年报的一则消息中,我们看到了大学生自主创业的重要意义。

什么是“主动创业”?

校园里,就有大学生,他们是“自主创业”的主体,也是“把企业作为自己的学生创业平台”的主体,可见,记者对“自主创业”的需求与强烈的关注。作为大学生,他们的创业意识和创业能力,直接决定了大学生自主创业的潜力。

大学生创业,要求记者在创新创业领域有自己的专业素质。